¡LOS POLIEDROS!

 Hola chicas y chicos aquí os dejo este vídeo para que lo visualicéis y después en vuestros cuadernos contestéis las preguntas.

Ahora ve a tu cuaderno y copia con muy buena letra las siguientes preguntas y sus respuestas. No olvides escribir la fecha. Ah, y si necesitas ver varias veces el vídeo hazlo. Lo importante es que respondas muy bien todas las preguntas.

 

1.- ¿Qué significa la palabra poliedro?

 

2.- ¿Cuáles son los elementos de los poliedros? Defínelos.

3.- ¿Cuántas bases tiene un prisma? ¿Y una pirámide?

¡Vuelve Grin!

 Buenas tardes a todos y todas, ¿Qué tal se os dan los enigmas? ¿Habéis conseguido resolver el del lunes? ¡Seguro que sí! Aquí os dejamos uno nuevo ¡ánimo!

¡Práctica de la división!

 En matemáticas comenzamos el tema 7, en el que continuamos aprendiendo las divisiones. Ya sabéis que cuando empezamos un tema nuevo, debemos hacer la portada. 

En las páginas 114 y 115 del libro, aparece un nuevo tipo de división, ¿Qué tiene de diferente? Os preguntaréis, pues, en estas nuevas divisiones la primera cifra del dividendo es mayor o igual que el divisor. Os muestro un ejemplo: en 54:3 el 5 (dividendo) es mayor que 3 (divisor). 

En el siguiente video os explican súper bien cómo resolverlas. 

¿Lo tenéis claro? ¡Comenzamos a practicarlas! Coge tu cuaderno, pon la fecha y calcula las siguientes divisiones: 

86: 4                 96:3             99:9

78:6                  84:5            63:3

84:7                  78:7             79:2

Recordad que, para resolverlas, debemos: 

1. Dividir la primera cifra del dividendo entre el divisor. 

2. Unir el resto a la otra cifra del dividendo (la unidad).

3. Con este nuevo dividendo, hacer la operación. 

Repaso tema 6 de Matemáticas

 ¿Cómo van las divisiones? ¡Seguro que súper bien! Hoy continuamos repasando el tema, y para ello vamos a hacer una ficha que nos ayudará a revisar las partes de las divisiones, si son exactas o enteras y algunos problemas sencillos de reparto ¡Ánimo chicos y chicas!

Ejercicios para pensar

 Hoy en Matemáticas continuamos con la resolución de problemas. Os dejo unas autoinstrucciones que os ayudarán a resolverlos siempre.

Pincha aquí para descargar las autoinstrucciones

Descargad la ficha, abrid vuestro cuaderno y copiad los ejercicios.

Pincha aquí para descargar los ejercicios

¿Ya los tenéis escrito en el cuaderno con buena letra? Pues ahora intentad resolverlos  ¡Ánimo! 

Para pensar

Como en matemáticas tenemos el tema casi terminado, vamos a dedicar la hora de hoy a trabajar algunos problemas. Primero, mirad este video, donde os recuerdan súper bien todos los pasos que debéis seguir para resolver un problema, fíjate bien y no olvides ninguno de ellos. 

¿Qué os ha parecido? ¿Lo ponemos en práctica? Pulsa aquí para descargar la ficha, abre tu cuaderno de matemáticas, pon la fecha e intenta resolverlos. 

Prueba de la división

¡Seguimos con Matemáticas! Hoy en clase vamos a seguir practicando las divisiones, ayer os dejamos un video donde podíais repasar todo lo que sabemos hasta ahora acerca de las divisiones. Si aún no lo tienes claro, te animo a verlo de nuevo. 

Además, hoy aprenderemos a hacer la prueba de la división, descúbrelo en el siguiente video:

Una vez visto el video, abre tu libro por la página 100 y lee la explicación que encontrarás al principio. Después, para poner en práctica lo aprendido, haz la actividad 1 de la página 100 y la 2, 3 y 4 de la página 101. 

Recuerda que para que una división esté bien hecha debe cumplir dos condiciones: 

- El resto no debe ser mayor que el divisor 

- Divisor x cociente + resto = dividendo  

¡MITAD, TERCIO Y CUARTO!

 Todas y todos sabéis ya, que dividir es repartir en partes iguales. También sabéis los términos de la división y cuando una división es exacta o entera. Bueno os dejo un vídeo por si alguien necesita repasar estos conceptos antes de seguir avanzando.

Ahora que ya habéis repasado la división, aprenderemos como se calcula la mitad, un tercio y un cuarto.

Para ello en primer lugar visiona el siguiente vídeo que es muy gráfico y lo explica muy clarito.. Si prestáis mucha atención os resultará muy fácil.

Pues ahora os toca en vuestro cuaderno practicar lo aprendido. Debéis hacer dela pág 102 de vuestro libro el ejercicio nº 1y 2. Y de la pág. 103 los ejercicios 3 y 4.

VAMOS A PENSAR!!!!!

  Buenos días, chicos y chicas!!!

 Por fin es viernes y nos toca descansar, pero antes de terminar la semana tan singular que hemos pasado vamos a realizar dos problemas muy sencillos.

Primero tenéis que leer los dos problemas resueltos, y luego, en vuestro cuaderno, hacer los otros dos.

Una vez que hayáis resuelto los problemas, VAMOS A PENSAR.

RECUERDA: 

ÁNIMO Y A DESCANSAR!!!!!

   NOS VEMOS EL LUNES!!!  

👋👋👋👋👋👋       

LA DIVISIÓN

 Buenos días, chicos y chicas!!!!

¿Cómo estáis? Yo se que muy bien porque sois unos niños y niñas muy especiales.

Bueno, continuamos con la práctica de la división o reparto, para que una vez que hayamos aprendido a dividir, no se nos olvide.

Para ello, vamos a hacer las siguientes actividades:

Página 98- actividad 2

Página 97- actividad 2. En esta actividad, tienes que resolver los problemas, y si los dibujas, te resultará más sencillo.

ÁNIMO!!!!!!!

HASTA MAÑANA!!!!👋👋👋👋

LA DIVISIÓN

Buenos días, chicos y chicas!!!!

¿Cómo vais con el reparto o división?

Espero que bien, pero poco a poco, ok?

Vamos a continuar practicando la división haciendo las siguientes actividades:

Página 96- actividad 2

Según podéis leer en el enunciado de la actividad, hay que dibujar. Pues eso os va a ayudar mucho.

Ahora nos vamos a la página 97 y leemos atentamente lo que nos dicen de Dani y Eva.

 

Ya sabéis lo que es una división entera y una exacta, ¿ verdad?

Pues vamos a ponerlo en práctica haciendo la actividad 1 de la página 97.

RECORDAD: las actividades tenéis que hacerlas en la libreta de Matemáticas.

Y ahora vamos con un reto matemático:

Bueno chicos y chicas, mañana más!!!!1👋👋👋👋

LA DIVISIÓN

Chicos y chicas ¿Estáis preparados para una nueva aventura? Se trata de la división. Ya veréis como os gusta, y para animaros os voy a dejar un vídeo que os explican el concepto de dividir con frutas, pues van a preparar una macedonia. Vosotros y vosotras también tendréis que hacer una receta de cocina en esta unidad. Así que ya podéis ir pensando. ¿De acuerdo?

Bien, ¿ Qué os ha parecido? ¿Fácil?

Ha quedado claro que dividir es repartir en partes iguales. Y ahora vamos a ver cómo se llaman los términos de la división y también realizaréis vuestra primera división. Para ello id a vuestro libro de Matemáticas  y leed con mucha atención lo que nos cuenta Alicia en la pág 96 . A continuación haz el ejercicio nº1 de la pág 96. 

No olvides hacer la portada del tema 6 en tu cuaderno. Ya sabes, hoja derecha, buena letra y buena presentación,

Y para terminar un problema. Escríbelo en tu cuaderno y lo resuelves.

Carlota, la encargada del comedor, repartió 30 vasos a partes iguales entre tres mesas. ¿Cuántos vasos puso en cada mesa?

  

¡ RESOLVIENDO PROBLEMAS Y RETOS MATEMÁTICOS!

 Buenos días de nuevo, ¿Estáis preparadas/os para iniciar la mañana?

Antes de iniciarnos en la división, vamos a realizar los problemas del repaso acumulativo del tema.

Tenéis que hacer las actividades nº 7, 8, 9 y 10 de la pág. 93 de tu libro de Matemáticas. Recuerda que antes de hacer ninguna operación debes leer muy bien el enunciado y una vez lo has entendido ya puedes colocar ordenadamente los datos, las operaciones y la solución.

¡ Y para terminar un "Reto matemático"!

LOS SALUDOS

Cuatro personas se saludan con un apretón de manos. Si todos saludan a todos, ¿Cuántos apretones de mano habrá?

CÁLCULO MENTAL

Hola chicos y chicas!!!!!

Seguro que esta actividad para practicar cálculo mental os va a encantar!!!!

Pincha en la imagen y disfruta con el juego!!!!